{"product_id":"betyg-i-teori-och-praktik-3-uppl-amnesdidaktiska-perspektiv-pa-bedomning-i-grundskola-och-gymnasium","title":"Betyg i teori och praktik, 3 uppl : Ämnesdidaktiska perspektiv på bedömning i grundskola och gymnasium","description":"\u003cstrong\u003eFörfattare\u003c\/strong\u003e: Kenneth Nordgren (red.), Christina Odenstad (red.), Johan Samuelsson (red.)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN\u003c\/strong\u003e: 9789140692641\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eSpråk\u003c\/strong\u003e: Svenska\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eFormat\u003c\/strong\u003e: Mjukband \/ pocket\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eUpplaga\u003c\/strong\u003e: 3\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eUtgivningsår\u003c\/strong\u003e: 2017\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBetygsättning är en stor och omdiskuterad del av läraryrket. I den här boken ges en stabil och teoretisk grund för blivande och verksamma lärare. Med hjälp av praktiska och ämnesspecifika exempel omsätts teorier i vardagsnära resonemang om hur lärare kan genomföra bedömningar. Ambitionen är att främja en bedömning som utgår från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eBoken innehåller en historisk orientering om betyg och bedömning, en belysning av myndighetsaspekten av betygsättning, en översikt över hur kategorier som genus och etnicitet speglas i betygen samt en kunskapsfilosofiskt grundad diskussion kring mål och betyg. Prov och provfrågor och deras betydelse för lärandet tas också upp. I boken finns även ämnesdidaktiska bedömningskapitel som rör svenska, engelska, matematik, NO, historia och samhällskunskap. En bilaga med frågor fungerar som stöd för lärarstudenter och lärare att reflektera över sin egen praktik.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eI denna tredje reviderade upplaga är ett kapitel om återkoppling och formativ bedömning tillagt. Kapitlen är skrivna av forskare med lång erfarenhet av bedömning.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKenneth Nordgren (red.) är utbildad gymnasielärare i historia och samhällskunskap och professor i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik vid Karlstads universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eChristina Odenstad är utbildad gymnasielärare i samhällskunskap och religionskunskap, fil.lic. i statsvetenskap och arbetar som lektor på Rudbeck, gymnasieskolan i Sollentuna.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eJohan Samuelsson är utbildad lärare i historia och religion och lektor i historiedidaktik vid Karlstads universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eLena Börjesson är utbildad gymnasielärare i engelska och tyska och undervisar i språkdidaktik på lärarutbildningen vid Göteborgs universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMaria Jansdotter Samuelsson är utbildad SO-lärare för åk 4–9, har doktorerat i religionsvetenskap och arbetar som forskare och lärare vid Karlstads universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eKatarina Kjellström är universitetslektor i matematikdidaktik med inriktning mot bedömning vid Stockholms universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIngrid Mossberg Schüllerqvist är utbildad lärare i svenska, religion och historiaoch är lektor i litteraturvetenskap vid Karlstads universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eMaria Åström är utbildad ämneslärare i matematik och NO för grundskola och gymnasium och har disputerat i naturvetenskapernas didaktik vid Linköpings universitet.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAgneta Grönlund är utbildad gymnasielärare i historia och samhällskunskap, fil.lic i statsvetenskap och arbetar som adjunkt vid Linköpings universitet.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Gleerups Utbildning AB","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57704137916761,"sku":null,"price":20.0,"currency_code":"SEK","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0347\/8300\/2763\/files\/40692641-O.jpg?v=1775034288","url":"https:\/\/www.bokab.net\/products\/betyg-i-teori-och-praktik-3-uppl-amnesdidaktiska-perspektiv-pa-bedomning-i-grundskola-och-gymnasium","provider":"Bokab","version":"1.0","type":"link"}